孙厚良 李国利 周灿 石中全 刘 瑾 重庆三峡医药高等专科学校，重庆市万州区 404020

新形势下，医药卫生教育最重要的目标之一是培养合格的临床医务工作者。为培养合格的高职高专护理专业人才，其教育质量观必须具备时代特征，为了适应经济社会的发展，突出高职特色，以岗位需求为导向的高职护理专业课程体系尤为重要［1］。

《病原生物与免疫学》是研究引起人体疾病的生物和免疫病因的一门护理专业基础主干课程。通过本课程的教学，使学生对病原生物的生物学特性、致病性和免疫学基础知识有较完整的认识，获得必要的知识和技能，明确病原生物和免疫学知识在护理工作中的重要性［2］。结合新形势对护理的要求，进一步以岗位需求为导向，探索《病原生物与免疫学》在培养护理人才知识技能及职业素养中的作用，浅谈以下几点。

1 人文素质

随着人们对卫生服务需求的提高，以人文关怀为核心的人文素养培育对护士服务质量的提升作用日益明显。因此护理教育不仅要重视学生专业技能的培养，更应将人文关怀教育渗透其中。《病原生物与免疫学》着重从疾病的病因阐述疾病的相关知识，也是临床的一门桥梁学科，可以在学生未接触专业之前就先了解了临床疾病及病人疾苦。在此，强化护理学生对生命及生存质量的人文关怀。使其在日后的护理工作中把对病人的关怀作为护理工作的中心。

2 责任意识

责任制护理是一项新的临床护理制度，它是一种以病人为中心，对病人全身心健康给以全面、系统、整体的护理。……