卢 颖，肖家燕

(襄樊学院 外国语学院，湖北 襄阳 441053)

从中西思维差异看唐诗英译中意象意境翻译

卢 颖，肖家燕

(襄樊学院 外国语学院，湖北 襄阳 441053)

西方语言为字母文字，因而英美人长于语言思维;汉语书写符号是方块汉字，音、形、意互相联系使中国人长于形象思维。思维模式的差异导致英美人无法正确理解和把握富于视觉经验的中国诗歌，尤其是诗歌的意象和意境。在翻译过程中，如何调动英美人的形象思维成为化解障碍的关键。绘画作为一种介于文字与视觉之间的叙事形式可以对原诗视觉经验进行有效还原，使英美译者形成特定的心理图像，完成词汇与图像的对应，帮助英美译者形成对原诗歌的形象思维，作为一种有效的跨文化符际翻译方法辅助语言翻译，从而达意传神，以达“等效”。

思维差异;唐诗英译;意象意境;符际翻译;形象思维

白居易《金针诗格》云:“诗有三本:一曰窍，二曰骨，三曰髓。”以声律为窍，以物象为骨，以意格为髓。所以，诗歌翻译在讲求音美的同时，最重要的是传递它的“骨髓”所在，［1］即诗歌意象和意境。因而中国古典诗歌尤其是唐诗的翻译，意象和意境成为译诗的关键。然而语言是思维的物质外壳，中西思维方式的差异，必定会在翻译过程中产生一定的影响。本文通过对比中西思维差异，探讨形象思维与逻辑思维在诗歌翻译过程中的冲突与融合，论证画作为一种符际翻译手段可以有效地辅助唐诗中的意象和意境的翻译，从而达意传神，以达“等效”。……