刘 瑞，车晓宁

（1.延安大学附属医院；2.延安大学医学院，陕西延安716000）

护理学综合实验教学诸实践

刘 瑞1，车晓宁2

（1.延安大学附属医院；2.延安大学医学院，陕西延安716000）

医学护理学，是一门实践性很强的应用学科，其综合实验教学，是培养学生实践能力的关键步骤和主要环节。护理学实验室应该将计划内教学、科研任务与学生的实践教学放在同等重要的位置上，利用雄厚的资源师资、先进的仪器设备，向护理生开放，开展良性互动的教与学的护理学教育活动。为学生提供较多的实践机会，激发学生的学习热情，着重培养他们的创新思维及实践能力。同时，也促进了学生对实验室的整体印象及日常管理。延安大学医学院、延安大学附属医院，根据学校及院本部的教学安排，也根据本单位的具体情况，对高等、中等护理专业的护理生开展开放式实验教学，以探索开放式管理的方法及经验。基础护理学是护理专业的主要课程，是临床各专科护理的基础，其中实验教学环节是其重要环节。为了提高学生的综合素质，延安大学对2007级护理本科生进行了护理学综合实验教学的尝试。实践证明，护理学综合实验教学是提高护理生专业素质、加强护理生临床技能的最为有效的手段，对实现护理人才培养目标起到极其重要的作用。

护理资源；人才；综合教育；诸实践

护理实践教学是护理教育课程体系中为学生提供从事护理工作必须具备的基本知识、基本理论、基本技能操作的主要课程，是临床各专科护理的基础与临床的支柱，理论与实践紧密结合。……