汪泽浔

摘要：试奏能力是钢琴教学过程中一项非常重要的环节，通过钢琴教学活动，使得那些毫无钢琴演奏基础的学生可以掌握演奏钢琴的方法与技巧。文章从四个方面对于钢琴教学过程中如何培养试奏能力进行了分析与探讨。

关键词：钢琴教学；试奏能力；演奏方法

当前，伴随我们国家学习钢琴的人数与日俱增，国内呈现了一种钢琴学习潮流的现象，与此同时钢琴教学中存在的各种问题不断涌现，比如片面地对初学者进行高强度的专业训练，盲目注重专业等级考试等，而对钢琴初学者的基本功的训练和培养他们的试奏能力等却并不重视。为了避免这一问题的出现，在钢琴教学中教师必须明确钢琴教学的根本目标，从而做到有的放矢。对于如何培养钢琴初学者的试奏能力，本文提出了如下四个方面的要求：

一、弹奏之前正确的身体姿态

坐姿是否正确对于初学者而言影响非常大，由于在整个弹奏当中，身体起到了较大的支撑作用，因此必须有一个正确的坐姿：首先双脚着地，放在踏板之前，应当稍微错开一些，假如两条腿并排放在踏板之前容易导致腿部的紧张，加入演奏者个子不够高的话，可以在脚下放一个小凳，必须保证其牢固，双脚必须有一种踏实的感觉。臀部应当在琴凳三分之一的位置，值得注意的是切勿坐满琴凳。因为臀部是上身运动的一个重要支点，因此臀部必须随时准备着配合上半身的转动，腰部应当处在随时能够自由调整的状态。……