张 玲

高职《计算机应用基础》课程教学模式改革探索

张 玲

（天津城市职业学院，天津市 300250）

文秘专业培养目标是，学生除了应具备较好的文字能力和事务处理能力之外，还需要熟练地运用各种办公设备，具有进行办公自动化应用能力。为了取得更好的学习效果，我们必须构建具有高职特色的计算机应用基础课程教学模式。

职业岗位；办公自动化；高职特色；教学模式

一、高职院校《计算机应用基础》课程现状

国内外计算机基础课程存在很大差异。从课程体系看，国外高职院校课程专业倾向很强，完全根据各个专业的职业需要设置课程，多个不同专业开设完全一样的计算机课程越来越少，即使开设《计算机应用基础》课程，教学内容也与专业紧密结合，表现出很强的专业关联度和专业倾向性。目前，我市各高等职业院校都是针对本校的实际情况进行教学模式的改革与实践，虽然教学效果得到了很大的发展，但教学模式缺乏计算机基础教学与专业教学融合，仍出现理论学习与实际应用相脱节，强调技能认证，没有摆脱应试教育的泥潭。难以达到计算机基础课的程培养目标。

我院2002年改制为高等职业学院，更名为天津城市职业学院。多年来学院领导一直大力支持课程建设，2006年，我院《计算机应用基础》课参加了天津市高等专科教育市级优秀课评选活动，把新理念下的课程改革融入教学中，率先探索并实践“任务驱动”教学方法，得到专家组和市领导及同行们的高度评价。……