张 景

(安徽工程大学外国语学院，安徽芜湖241000)

英语学习者对英语语调调型的感知模式研究

张 景

(安徽工程大学外国语学院，安徽芜湖241000)

基于英语语调系统及语音感知理论，通过实验探讨英语学习者对英语语调中降调、升调、降升调这三种调型的感知模式。统计结果显示，被试对降调的感知正确率最高，达到范畴化程度;对升调和降升调无明显的感知倾向，对降升调的感知正确率最低。研究对英语语音语调教学提供了一些启示。

语调;调型;感知

一、引言

(一)英语语调 语调指英语口语中的音高模式［1］，包括重音、节奏、停顿等韵律特征［2］。语调对于意义的表达及信息的交流至关重要。英国语言学家Halliday从信息论角度提出了语调的三个系统，即语调组划分、语调核心确定和核心调型选择。［3］语调组划分指如何将一段话语划分为语调组;语调核心确定指如何在一个语调组内确定重读音节和调核的位置，一般来说，一个语调组中除了调核重音，还有其他重读音节，但调核重音是最突显的;核心调型选择指语调组中始于调核的音高变化，其对于意义表达最为重要，反映说话人的语气和态度，传递篇章含义。［4］

(二)调型的重要意义 语调的作用在于表达词汇和句法结构本身以外的意义，表明说话者在特定语境中所处的态度。说话者利用核心调型表达情感、态度和话语的真实意义。［5］降调(包括低降、高降、升降)通常表达肯定、完成的语义，信息完结。升调(包括低升、高升、降升)表示说话者疑惑的语义，信息未完结。……