张慧敏

(山西大学商务学院管理学院，山西太原030031)

工商管理专业师资队伍建设研究

张慧敏

(山西大学商务学院管理学院，山西太原030031)

以山西大学商务学院管理学院为背景，结合该学院工商管理专业师资队伍的实际情况，分析其目前存在的一些问题，提出了改进建议。

工商管理专业;双师型;师资队伍

一、工商管理专业师资队伍现存问题

(一)师资总量不足 “人才强校”是我国高等教育的一项长远战略。师资队伍的建设首先应该满足教育教学的基本需要，注重资源配置的数量。师资力量的严重不足，是制约教育发展速度和教育发展质量的一个主要瓶颈。以作者所在山西大学商务学院为例，工商管理专业现有学生1113人，专职教师18人，外聘教师5人。根据国家发展改革委有关文件中的关于生师比中规定，标准学生与教学人员人数的合理比例(生师比)，综合、民族、师范、工科、农、林、语文、财经、政法等院校确定为18∶1。可见工商管理专业师资力量缺口非常严重。同时，工商管理专业开设专业课(包括专业基础课、专业必修课和专业选修课)30门，按这个比例来算，每位教师所承担的教学工作量非常大，直接影响了教师的教学质量，同时由于教学压力过大，使得他们没有更多的时间从事科研工作，从长远来讲很不利于教师素质的提高及整个工商管理专业教学团队力量的提升。

(二)教师来源单一 目前高等院校教师的来源主要有四个方面:录用高校毕业生直接进入教学岗位;从其他高校调入教师;从其他科研机构引进专业人才从事教学工作;从企业中引进人才。……