王相林，胡维华

（杭州电子科技大学计算机学院，浙江杭州 310018）

计算机网络课程已经成为计算机科学类本科专业的必修课和核心课程。计算机网络理论、技术发展变化很快，计算机网络课程涉及到多个学科领域知识，许多理论知识很抽象，学生理解有困难，需要借助生活知识辅助理论教学，改进基本原理和概念的讲述方法。计算机网络教学内容需要与计算机网络理论与技术发展相适应，注重基础知识内容的讲述方法的改进，目的是让学生结合身边的网络、日常的网络应用学习计算机网络理论和技术知识，提高学生的学习兴趣，达到知道所学、联系所用、学思结合、融会贯通。

一、采用计算机网络理论、技术与应用相融合的讲述方法

把计算机网络的原理、技术与应用融合在一起讲述网络知识是一种新的尝试。结合网络应用反映最新的网络理论和技术知识，力求讲清楚计算机网络协议的层次在哪里，网络协议层次如何捆绑，怎样看到实际的网络协议包，以及IP协议和网络互连的核心思想、网络中的寻址技术和路由技术等核心内容［1］。

在讲述网络知识内容的过程中提出问题，引导学生试着分析解决引伸出的问题，同时指明相关知识应用时需要注意的地方，以及知识结构的前后衔接关系。使对计算机网络知识的教和学努力达到“学思结合、知行统一、融会贯通”。

例如，在讲述网络中的寻址技术时，在阐述计算机网络中地址与……