巢湖学院社会体育专业课程体系研究
2012-11-13杨叶红
巢湖学院学报 2012年3期
杨叶红
(巢湖学院体育系,安徽 巢湖 238000)
巢湖学院社会体育专业课程体系研究
杨叶红
(巢湖学院体育系,安徽 巢湖 238000)
运用文献资料等研究方法,对巢湖学院社会体育专业课程体系进行研究分析,并针对存在的问题提出相应对策,为进一步深化我院社会体育专业课程体系改革提供参考。
社会体育专业;课程;必修课;选修课
随着社会体育市场的初步形成,群众对体育娱乐的消费不断扩大。通过参加体育活动达到健身、健美、娱乐的目的[1],已逐渐成为一股潮流。这就需要大量掌握体育健身技能并能从事社会体育指导、管理、咨询的服务人员。自上世纪90年代,一些高校开始探索创办社会体育专业,培养专门的社会体育人才来满足这种需要。通过对巢湖学院社会体育专业往届毕业生调研了解,虽然有部分毕业生从事体育俱乐部、健身健美会所、开各类体育培训班工作,但真正从事社会体育工作的人很小,社会体育专业的就业状况不容乐观,和开办社会体育专业的初衷相去甚远。出现这种情况的主要原因是,目前的从业人员中多数人员由于缺少必要的专业学习或专业教育,理论知识相对缺乏,特别是针对不同人群的实际需要开具健身运动指导方面显得力不从心[2];面对这种社会发展的新形势和专业人才需求与社体专业学生就业难之间的矛盾,如何搞好社会体育专业建设,培养出高水平的社会体育专业人才,必须对社会体育专业人才的课程体系进行更深一步的研究。……
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