韩丽波

[摘要]计算机已成为现代中职教育中重要的课程之一。随着时代的不断进步，社会的不断发展，计算机的应用已经深入广大群众的生活和工作中。中职计算机教育的目标是将学生培养成具有综合能力和优秀素质的人才，能够在学习结束之时，立刻投入到工作、生活中，成为应用型、技能型的高素质人才。本文从中职计算机教学的现状及存在的问题出发，对中职计算机教学进行计算机教学改革。

[关键词]中职计算机 教学

[中图分类号]G712[文献标识码]A[文章编号]1009-5349（2012）08-0194-02

计算机已成为现代中职教育中重要的课程之一，随着时代的不断进步，社会的不断发展，计算机的应用已经深入广大群众的生活和工作中。中职计算机教育的目标是将学生培养成具有综合能力和优秀素质的人才，能够在学习结束之时，立刻投入到工作、生活中，成为应用型、技能型的高素质人才。

一、中职计算机教学的现状及存在问题

（一）中职计算机教学教材内容更新速度慢

中职计算机教学的教学课程设置比较平淡，没有突出的特色，教学内容无法跟上计算机本身技术的更新速度。有些教材的选择不适宜学生的实际情况。教材内容过于简单，使学生失去兴趣，无法吸引学生，很难学到东西。而难度过大的教材，又使学生难以接受、学习。计算机专业学生和非计算机专业学生教材内容酷似没有做到专业与非专业的区分。

（二）中职计算机教学条件很难改善

虽然计算机技术的发展突飞猛进，但由于资金要求过多的计算机实验机房、多媒体教学设备很难及时地更新换代，这就使得理论课程没能及时配合实际操作，导致理论和实践严重脱节，学生很难得到提高。……