孟卧杰

(江苏警官学院，南京210012)

高校法学实训教学改革的模式探索
——记一堂行政复议程序实训演练课

孟卧杰

(江苏警官学院，南京210012)

如何“大力加强实践教学，切实提高大学生的实践能力”、如何“区别不同学科对实践教学的要求，合理制定实践教学方案，完善实践教学体系”，如何“不断改革实践教学内容，改进实践教学方法”完成实施创新教育，培养创新型人才的重大使命和教育改革与发展的目标，日益成为各高校法学院法学课程建设和教学活动改革的重点。行政救济法学则成为限制行政机关权力、保障公民权利并培养公民法治意识最好的实践实训科目。一堂精心设计、比较成功地调动学生积极性的行政复议实训演练课，表明了高校法学课程实训教学改革还是有章可循、能够有所作为的。

高校法学教学;实训改革;行政复议程序;实训演练

随着教育教学改革的深入开展，各高校法学教学日益强调“战—学—研”相结合。高校法学教学活动如何主动融入教育教学改革，也一直是困扰广大法学教师的难题。如何“大力加强实践教学，切实提高大学生的实践能力”、如何“区别不同学科对实践教学的要求，合理制定实践教学方案，完善实践教学体系”，如何“不断改革实践教学内容，改进实践教学方法”完成实施创新教育，培养创新型人才的重大使命和教育改革与发展的目标，日益成为各高校法学院法学课程建设和教学活动改革的重点。

经……