李九生==裘国华

中国计量学院信息工程学院 浙江杭州 310018

电磁场理论与微波技术教学改革研究

李九生==裘国华

中国计量学院信息工程学院 浙江杭州 310018

摘===要：针对电磁场理论与微波技术课程内容抽象、理论性强、难教难学的特点，任课教师采用现场实践教学与实验室教学相结合的方法，使学生理论学习与工程实践充分结合，加深对理论知识的理解与应用，提高学生的工程实践素质。实际教学应用表明该教学方法充分激发了学生的学习兴趣，获得很好的教学效果。

现场实践教学；电磁场；微波技术；教学改革

电磁场理论与微波技术课程是通信工程、电子信息工程及电子科学技术类专业学生的一门重要的基础课程。该课程的概念抽象，理论性强，涉及的知识面较宽，是一门公认的难教和难学课程[1-4]。当前无线通信技术高速发展，社会对掌握微波、电磁场技术人才需求日益迫切。为了激发学生对本课程的学习热情，提高教学质量，我们对电磁场理论与微波技术课程的教学方法和考核手段进行了系列探索和改革实践。课题组教师经过多年的不懈努力，在本课程建设和教学实践方面取得了初步成效，2009年经学校评审成为校级精品课程，2010年被增选为浙江省精品课程，课程的教学水平也得到进一步提升和认可。充分激发了学生对本课程的学习兴趣和学习动力，取得了较满意的教学效果。

1 教材内容创新

传统教材只强调电磁场经典理论和传输原理以及单纯公式推导，知识过于枯燥，形式上也较为单一，缺乏应用背景和紧密跟踪最新前沿发展的内容，这样不但导致理论与实际应用脱节，也很难激发学生的学习热情。……