姚 越 王亚楠

北京劳动保障职业学院 北京 100029

具有C P P I特色的计算机网络实训室的建设与实践

姚 越 王亚楠

北京劳动保障职业学院 北京 100029

根据高等职业教育的特点，对具有CPPI特色的锐捷计算机网络实训室建设需求、实施方案、所能够达到的能力目标，以及在教学中进行的校企合作进行了探讨。

CPPI；网络实训室；校企合作

1.1 提供真实的校内实训教学环境

CPPI网络精英人才培养体系由技术认证课+职业素养+岗位技能+行业实战组成，在这种培养体系中，学生动手能力的培养，在很大程度上取决于学校的实验环境和学生的实践经验。那对于我们计算机网络技术专业的教学，如何做到这一点？这就要求我们建设一个能够模拟真实企业网络环境的实训室。

1.2 满足不同层次、不同专业的实训需要

网络实训室的定位主要针对安全工程系计算机网络技术、移动通信技术、智能楼宇专业等涉及计算机网络课程的学生，旨在提高学生网络方面的理论理解和实用专业技能培养，同时也能兼顾对本院其他专业(如电子商务、电子政务)学生以及社会对网络专业人才技能培养的需求。

通过在网络实训室中接受的具体项目的实训锻炼，我们的学生将成为具有专业网络技能，能够直接进行网络设计、安装、调试和管理维护的技术型人才。

通过网络实训室的培训，可扩大学生毕业时的择业范围，可以从事网络技术工程师、销售工程师、网络管理工程师等网络技术类职业，就职于各网络产品企业、信息系统集成公司，或者企事业单位的信息技术管理部门。……