优化形体课程体系对高师院校女大学生三维健康的影响研究
2012-11-06余清风雷秀萍
吉林体育学院学报 2012年3期
余清风 薛 宇 雷秀萍
(1.咸阳师范学院 体育系,陕西 咸阳 712000;2. 北京体育大学 研究生院,北京 100084;3. 广州体育学院 研究生处,广东 广州 510500)
优化形体课程体系对高师院校女大学生三维健康的影响研究
余清风1薛 宇2雷秀萍3
(1.咸阳师范学院 体育系,陕西 咸阳 712000;2. 北京体育大学 研究生院,北京 100084;3. 广州体育学院 研究生处,广东 广州 510500)
运用文献资料法,以生理学、心理学与社会学为主要理论依据,针对高师院校女学生的身心特点,以当代女大学生的三维健康观为基本切入点,整理、设计了一套内容较为新颖丰富的形体练习课程内容体系,并通过对高师院校女大学生进行教学试验,得出该课程体系对女大学生三维健康的不同影响,旨在为优化高师院校形体课程教学内容体系提供参考,为高师院校女学生培养良好的三维健康观、满足社会需求提供一定的实践指导与帮助。
体育教育;形体课程内容;三维健康;高师院校
随着国内外就业压力剧增,社会对高校毕业生的要求日益全面化,多元化。为了适应社会的不断发展,当代大学生应具有正确的三维健康观。提高高师学生的三维健康不仅是高等教育及高校素质教育的核心,同时也成为适应社会发展的必然要求。 形体课是高师院校女大学生培养完美气质、养成终身体育的主要途径和方法。但是,在现今形体课的教学过程中,传统教学内容的弊端日益凸现,缺乏新的教学内容与思路;任课教师技能结构过于单一;……
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