王淑清

(吉林体育学院 体育人文社会学系，吉林 长春 130033)

社会体育专业“3+1”实践教学体系的构建

王淑清

(吉林体育学院 体育人文社会学系，吉林 长春 130033)

通过文献资料、专家访谈、逻辑分析等方法，对社会体育专业的实践性教学进行研究和分析，发现社会体育专业实践教学存在的问题，并根据社会体育专业目前发展现状以及社会对人才的需求，构建符合社会体育专业学生发展的“3+1”实践教学体系，全面发展学生实践能力，为学生将来就业提供帮助。

社会体育专业；“3+1”实践教学体系；构建

社会体育专业是随着我国经济的迅速发展和全民健身活动的蓬勃兴起，以及现代社会对体育人才的多样需求而开设的一门新兴专业。从1995年我国首批社会体育专业本科进入高校，到目前为止，已经走过了17个年头，为我国社会培养出了一大批社会体育工作者。但我国由于社会体育专业开设年头较短，培养目标与课程设置还在不断完善中，因此，培养出来的社会体育专业人才由于种种原因并不能完全到社会体育工作领域中就业，这导致了大批社会体育指导人才的流失。开设社会体育专业的高校，自招生以来，也在不断调整课程培养方案，以期为社会培养所需人才。但是从实习单位和用人单位的反馈来看，我们的培养方案还不是很完善，尤其是学生实践能力培养方面，还存在很多问题和不足。因此，本文针对这种情况，分析社会体育专业学生实践能力培养中存在的问题，并根据社会体育专业特点以及人才培养要求，构建符合社会体育专业学生发展的多层次实践教学体系，全方面发展学生实践能力，为提高社会体育专业办学和人才培养质量提供参考和依据。……