李光泽

(福建师范大学 外国语学院，福州 350007)

典型相关分析及其在外语教育研究中的应用

李光泽

(福建师范大学 外国语学院，福州 350007)

定量实证研究在我国外语教育研究领域取得了长足的进步，但也暴露了方法论方面的一些问题，因而加强外语教育研究方法论的训练仍是一项长期而艰巨的基础性工作。通过介绍典型相关分析(Canonical Correlation Analysis)并结合实例详细讨论其在外语教育研究中的具体应用表明，作为研究两组变量相关关系的多元统计分析方法，典型相关分析在处理两组变量的相关性问题上明显优于简单相关分析、多元回归分析和因素分析。而且，由于外语学习过程的多因素特征，典型相关分析在外语教育研究领域具有广阔的应用前景。

典型相关分析;基本原理;SPSS软件操作;外语学习;外语教育研究

一、引言

桂诗春和宁春岩曾对我国《外语教学与研究》《外国语》《外语界》《现代外语》等四本外语类核心期刊中的755篇文章加以统计和分析，结果发现80%的文章不依赖数据，大多使用简单的思辨方法［1］，而同一时期西方应用语言学的主流研究方法却是定量研究或者说是基于数据的［2］。我国外语研究者的成果难登大雅之堂，其中最为根本的原因是缺乏方法论，尤其是研究设计与统计分析方面的训练。随着一些高校研究方法及统计学课程的陆续开设，以及相应的研究方法和统计教材的出版(如桂诗春、宁春岩的《语言学方法论》，刘润清的《外语教……