田 睿

（郑州大学，河南 郑州 450001）

数字万用表的设计性实验研究

田 睿

（郑州大学，河南 郑州 450001）

大学物理实验室为学生提供基本的电学元件与相应的组装器材，学生在掌握数字万用表的理论基础知识之后，自己设计实验方案和实验电路图，制作多量程数字万用表，自己设计实验激发了学生学习的主动性，拓展了学生的思维能力，培养了学生的创新能力。

设计性实验；数字万用表

自己设计性实验是学生根据实验原理，利用相应的实验器材，自己设计实验方案及方法，在教师的指导下完成实验，并得出相应的实验结论的全过程。下面以数字万用表的设计性实验为例，介绍自主设计性实验。

1.自组数字型万用表实验的目的

自组数字万用表实验分为两部分，一部分是自组万用表的过程，另一部分是学会数字万用表的校准方法和使用方法，要自组数字万用表，首先要清楚数字万用表的基本组成如图（1）：

图（1）

除了以上基本组成部分外，还有蜂鸣器电路、二极管检测电路、三极管 hFE测量电路，低压指导、电容测量、温度测量、自动延时关机、电感、频率测量等。

为了突出理论和实践相结合的理念，本实验共开设四个课时，前二个课时开设理论课，后二个课时开设实验课，把理论知识有机地结合在实验之中，学以致用。

2.自主设计电表改装的方法及步骤

2.1.1 多量程的直流电流表

由于表头允许通过的电流很小，要改装成多量程的电流表必须并联一个分流小……