◆易利民

(郑州师范学院特殊教育学院)

河南省聋人大学生成就动机调查研究

◆易利民

(郑州师范学院特殊教育学院)

利用成就动机问卷对河南省某高校230名聋人大学生进行测查。目的是对河南省某高校的聋人大学生的成就动机状况进行调查了解，为学校教学工作的开展和心理健康教育提供建议和参考。结果显示，聋人大学生的成就动机存在性别、地区来源、独生情况和父亲的文化水平的差异;家庭经济情况和母亲的文化水平影响不显著。说明聋人大学生的成就动机存在多方面的差异，在日常教学工作中，应注意影响因素，有针对性地激发他们的成就动机水平。

河南省 聋人大学生 成就动机 调查

1 引言

成就动机是一种重要的社会性动机，它对个体的学习有很大的推动作用。从个体角度而言，成就动机是一个人在社会化过程中逐渐形成社会生活的重要素质，是现代人最主要的欲望，是激励自我成就感和上进心的心理机制，是决定一个人事业成功与否的关键因素。从社会意义而言，人们的成就动机水平与经济的增长、社会财富的积累、技术的进步一同被视为社会繁荣进步的几个重要指标。个体的成就动机受到来自内外部诸多因素的影响，虽然成就动机的研究在国外起步较早，并且在国内，从心理学的角度对大学生的成就动机的研究也很广泛，但我们可以发现，这些研究多是以身体健全的群体作为研究对象，而针对聋人大学生群体的研究尚属空白。……