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试论高职生的职业道德现状及解决途径

2012-08-15郑海萍

中国校外教育 2012年16期
关键词:高职生校园文化素质

◆郑海萍

(铜川职业技术学院)

试论高职生的职业道德现状及解决途径

◆郑海萍

(铜川职业技术学院)

随着现代社会分工的发展和专业化程度的增强,整个社会对从业人员的职业道德素质提出了越来越高的要求,本文主要分析了当代高职生的职业道德现状,并提出了几种提高高职生职业道德素质的途径。

高职生 职业道德现状 解决途径

随着经济全球化的发展,市场竞争日趋激烈,社会不仅对大学毕业生的专业技能提出越来越高的要求,同时对他们的道德素质尤其是职业道德素质也提出越来越高的要求。前教育部副部长吴启迪就讲过:“有德有才重点用,有德无才培养用,无德无才弃之用。”她的观点和现在许多企业的用人理念不谋而合,许多企业在招聘员工时更看重的是此人的职业道德素质:责任心、敬业精神、团队合作精神、诚实信用、吃苦耐劳,等等。高职院校作为我国高等教育中一支重要的新生力量,承担着培养面向生产、建设、管理和服务第一线需要的高技能人才的重任,高职院校的毕业生是我国新增劳动力的重要来源,其职业道德水平在很大程度上影响了从业人员队伍的整体职业道德水平,直接影响着整个社会的安定团结和文明程度,直接影响着社会主义和谐社会的建设,所以,加强高职院校的职业道德教育具有重大的意义和作用。当前高等职业教育取得了令人瞩目的成就,与此同时职业道德教育伴随着高等职业教育的发展,也取得了一些有目共睹的成绩,但同时亦应看到,高职院校职业道德教育的发展远远滞后于高职院校的发展,滞后于社会的需求。……

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