打造现代装备 创新管理应用 促进教育均衡
2012-10-24罗虹
中国现代教育装备 2012年2期
罗 虹
打造现代装备 创新管理应用 促进教育均衡
罗 虹
成都市是西南地区科技、商贸、金融中心和交通、通信枢纽,现有1 100多万人,其中农村人口600多万。全市共有公办中小学近1 100所,在校中小学生150多万人,中小学教职工10.5万人。长期以来,受城乡二元结构的影响,经济社会发展差别十分突出,也造成了成都市城乡教育发展的不均衡。近几年来,成都教育按照市委、市政府城乡统筹、科学发展的战略部署,确立了“深入推进城乡教育一体化,努力实现成都教育现代化”的发展战略,联动推进“城乡教育一体化、教育现代化、教育国际化”进程,促进教育均衡、优质发展。2007年6月,成都市经国务院同意正式获批“全国统筹城乡综合配套改革试验区”,成为全国首次设立的统筹城乡综合配套改革试验区。2009年4月,成都市政府与教育部、四川省政府签订了《共建统筹城乡教育综合改革试验区合作协议》,成为全国首个部、省、市共建的教育综合改革试验区。
近年来,成都市采用多种方式促进教育均衡发展,不断缩小城乡教育经费投入、办学条件、师资水平、教学质量等方面的差异。具体措施包括加大教育经费投入、重点向农村倾斜,城乡办学条件标准化,分步实施学校布局调整和学校基础设施建设,实施城乡捆绑、教育集团化发展等,有效地促进了教育内涵均衡发展。
为促进我市城乡义务教育阶段学校资源均衡配置,从2008年起,我市在启动义务教育阶段学校技术装备“满覆盖”建设工程(以下简称“满覆盖”);……
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