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金属焊接虚拟实验室的开发

2012-10-23金涛雷毅

中国现代教育装备 2012年17期
关键词:动画实验室实验

金 涛 雷 毅

中国石油大学(华东)机电工程学院 山东青岛 266555

金属焊接虚拟实验室的开发

金 涛 雷 毅

中国石油大学(华东)机电工程学院 山东青岛 266555

基于Web3D技术,提出了一种利用3DSMAX和VR-Platform开发金属焊接虚拟实验室的实现方法和过程。经实例验证,本方法便于金属焊接虚拟实验室的设计和开发,同时操作流程规范、节约时间。

虚拟仿真;虚拟实验室;3DSMAX;VR-Platform

Abstract: Based on Web3D technology, a new method of exploring metal welding virtual lab is proposed using 3DSMAX and VR-Platform. The example shows that the method is more convenient to design and explore metal welding virtual lab with standard operation and save assessment time.

Key words: virtual simulation; virtual lab; 3DSMAX; VR-Platform

金属焊接实验课是材料专业的一门重要专业基础课。目前,传统的课程实验教学面临如下问题[1]:(1)设备和场地投入大,实验和维护成本较高;(2)设备类型单一,数量缺乏,更新慢,无法满足大量学生同时做实验;(3)一些特殊实验难以实现,如事故模拟、危险系数较高的实验。学校应该针对上述问题,跟上实验的时代性和先进性[2],创设实验内容丰富、训练操作扎实、不受时空限制的开放性实验环境。

基于金属焊接实验课的创新教育工作,提出基于3DSMAX[3]和VR-Platform(VRP)[4]技术开发金属焊接虚拟实验室。虚拟实验室[5]借助交互式的虚拟实验仿真和虚拟设备展示,展示金属焊接创新实验的基本内容和实际工程中的应用实例,形成独具特色的教学体系。学生可通过视觉、听觉、触觉多通道开展实验,调动学习兴趣和积极性,提高动手能力、空间想象能力和创新思维能力。

1 虚拟实验室的内涵及优势

虚拟实验室是利用虚拟仿真技术制作的实时渲染的虚拟环境,人和虚拟场景“融为一体”,有一种身临其境的感觉,通过预设的实验步骤、语音、按键引导用户正确地理解实验对象和进行实验,避免发生主观想象偏离客观实际的问题,减少认知过程中的认知耗费。……

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