高等院校提升新办专业建设水平探析
2012-10-21陈元刚
卷宗 2012年5期
摘要:新办专业在近年高校专业设置中的比重较大。新办专业的建设、管理、改革与发展必将对本科教育的质量产生明显的影响。本文在明确新办专业建设要求的基础上,就新办专业建设的具体策略做了分析,以期对新办专业快速发展进行有益地探索。
关键词:新办专业;特色;师资队伍;学科建设;社会影响
新办专业是推动高等院校发展的不竭动力,也是社会经济发展进步的推进器。高等院校在重视专业数量增加的同时,更要高度重视其质量和水平的提高。
一、新办专业在高等教育中的重要地位
新办专业,按照教育部“普通高等学校本科教学工作水平评估指标等级标准及内涵”的说明,是指毕业生不足三届的专业。按照这一界定进行统计,新办专业在近年高校专业设置中的比重为四分之一左右。高校的专业设置由两个层面构成:一是国家层面。国家根据经济与社会发展需要,统一制定高校专业目录,并根据需要做出调整。我国高校专业设置始于1952年,1963年9月经国务院批准颁布了高校通用专业目录和高校绝密和机密专业目录,此后,为适应经济社会发展需要,高校专业设置进行了多次调整。二是高校层面。某一个高校的专业设置是伴随国家对专业设置调整而调整,同时,高校为了发展壮大,根据其自身条件和发展要求而开设新的专业。
教育部网站公布,截至2012年4月24日,全国普通高校(不含独立学院)共计2138所。虽然我国高校众……
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