□李玉明

中等职业学校德育实效性研究现状与反思

□李玉明

在我国各级各类学校教育工作中，德育始终处于首要位置。近年来，中等职业教育发展态势由“改善办学条件，实现规模扩张”转向“注重内涵建设，提高教学质量”。中职德育实效性问题日显重要，越来越受到社会各界的广泛关注。由此，考查中等职业学校德育实效性研究的现状，分析今后研究的重点，无疑对促进中职学校加强和改进德育，提高人才培养质量有着重要意义。

中等职业学校；德育；实效性研究

一、相关问题的提出

1.党和国家高度重视学校德育工作。学校教育，育人为本；德智体美，德育为先[1]。国家历来颁发的文件都反复强调学校德育工作。1988年《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》指出，中小学必须把德育工作放在首位，始终如一地抓紧抓好。1994年《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》指出，必须站在历史的高度，以战略的眼光来认识新时期学校德育工作的重要性，克服“一手硬、一手软”和忽视德育工作的倾向。2000年《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》强调，必须坚持把学校德育工作摆在素质教育的首要位置，树立育人为本思想。2004年《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》再次重申“德育首位”的原则。

2.中职学校培养目标决定德育工作的重要性。中等职业教育是一种类型教育[2]，以培养数以亿计的高素质劳动者和技能型人才为目标，中职学生是未成年人的重要组成部分，是未来产业大军的重要来源[3]。……