严超君，吕文晓

（1.浙江广播电视大学信息与工程学院，浙江 杭州 310030；2.杭州科技职业技术学院城建学院，浙江 杭州 311402）

《建筑施工技术》是中央广播电视大学开放专科“建筑施工与管理”专业中一门重要的必修课，该课程综合性强、实践性强、信息量大。随着远程开放教育的不断深入，如何更好地开展《建筑施工技术》课程的教学成为我们重点研究的课题。通过不断探索尝试发现在《建筑施工技术》这类特别强调工程实践经验的课程中设计及应用问题解决学习模式，具备较强的研究可行性，同时在提高成人学习热情、促进远距离师生交流方面也体现出很大的优势。

一、《建筑施工技术》课程学习情况分析

以浙江电大的“建筑施工与管理”专业的学生情况分析来看，学生的不同年龄阶段、不同岗位对专业学习的需求大不相同。初步统计，20岁至30岁之间的学员工作单位或者工作岗位还不是很稳定，尚处于事业的探索期和迷茫期，所以这类学员的学习目的性不是很强，进入电大学习土建类专业大部分是为了换一个工作单位或者工作岗位；30岁至40岁的学员在事业上基本趋于稳定，参加电大学习主要是为了学历的提升或者考证的需要；至于40岁以上的学员则主要是真正感觉到自己在工作中需要专业知识的扩充，学习目的性较强。从上述分析可知电大的学生与普通高职院校的学生有着完全不同的专业认识、学习需求，并且学生的层次差异更大。……