艾比布拉.热合曼

【摘要】：有效的课外阅读是学生积累语言，提高写作水平的重要途径之一。基于这样的认识，我在教学中，从低段开始就十分重视加强课外阅读，引导学生通过有效的阅读，获得语言的积累，情感的沉淀，从而自然地应用到自己的写作中去。使学生的阅读与写作相互碰撞，相互交融，产生和谐的美，真正让丰富的课外阅读成为学生写作中的一个亮点。

【关键词】：课外阅读 ，语言积累，写作

【 abstract 】 : effective extracurricular reading is students to accumulate language, improve the level of writing one of the important ways. Based on this understanding, I in the teaching, from low period of start attached great importance to strengthen extracurricular reading, and guide students through effective reading, get the accumulation of language, the emotional precipitation, which naturally applied to your own writing. Make the students' reading and writing collide each other, blend mutually, produce the harmonious beauty, real let rich extracurricular reading become one of the bright spots in the students' writing.

【 key words 】 : extracurricular reading, language accumulation, and writing

中圖分类号：H193.6文献标识码：A 文章编号：

自古“巧妇难为无米之炊”,正如建房需要积累大量材料,要进行成功创作,首先得积累大量的写作素材,这些素材从何处来?必须从广阔的社会生活中来。毛泽东曾提出并强调了“现实生活是创作的唯一源泉”的科学论断。成功的写作者要积累丰富的创作素材,仅仅依靠观察自己身边的人和事那是远远不够的,还必须通过阅读大量书籍了解不同于自己时空的人和事。古今中外成功的作家和学者无不如此。小学生要进行成功的写作必须遵循这一原则,然而现在的小学生的学业负担都比较重,整天置身于繁重的学习任务之中,简单的生活模式几乎将他们与广阔的现实生活隔离开来,很少有机会去观察和感受鲜活的现实生活,因而,他们的生活积累非常贫乏,缺乏必要的创作素材,作文训练中的“无米之炊”是经常的事情。如何解决这个问题?语文老师普遍认为,最有效的方法就是加强课外阅读,让学生自己去主动地观察生活,丰富自己的生活积累并转化为写作素材。……