APP下载

我对古诗教学的点滴认识

2012-10-15次央

城市建设理论研究 2012年19期
关键词:运用文本

次央

内容摘要: 学习古诗,其目的是熟悉古诗的特征。学好古诗,可以提升学生的语文功底,为学好语文知识奠定良好的基础。

关键词:古诗、文本、意境、运用、解读、提高

Abstract: learning classical Chinese poetry, the purpose of which is familiar with the characteristics of classical Chinese poetry. Learn classical Chinese poetry, can promote students' Chinese strength, to learn the language knowledge lay the good foundation.

Keywords: classical Chinese poetry, text, artistic conception, use, interpretation, improve

中图分类号:G424.21文献标识码:A 文章编号:

穿越时空的隧道,在眼前展现的是:穿着怪异的长袍民众,双手作揖,说着不知所云的之乎者也,并按照固有的生活规律,辛勤劳作,共同生活。这就是我们的祖先!

虽然他们已经从这个世界里彻底消逝,但不灭的是:他们遗留下来的文字,通过时代的精神风貌,依旧隽永在我们的心间,令其羡慕、惊奇、赞叹和震慑。每当沐浴在古人浩瀚的知识海洋中,每每刺痛着我的心。我在想:“之所以把优秀、精华的古文字,展现在我们的眼前,就是为了让学生学习一点直译的文本内容和熟记作者的姓名而为之吗?”

多少个宁静的夜里,我辗转反侧,苦苦思考着这些零碎的事。可惜,直到今日也未曾寻觅到解决问题的方式,来抚平我焦灼不堪的心境。我深知,自己再也不能“闭门造车”、刚愎自用地沉陷在令其痛苦的深渊里而不能自拔。“说出来,与之探讨,是我做事的原则。”而当务之急是要把这件事公开化,其目的是:寻求解救的方法来提升自己的教学技能。因此,我有了初步的想法,与之探讨,做到“取经”的目的。

一、熟读文本内容,可以提升认知能力,也可以激发学生学习古诗的兴趣,进而提炼语言文字的组织力、判断力和综合运用的能力。

对于小学语文教学而言,学习古诗是一个新颖的教学内容。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

运用文本
初中群文阅读的文本选择及组织
在808DA上文本显示的改善
基于doc2vec和TF-IDF的相似文本识别
构建电力营销信息系统的作用分析
企业现金流量表分析与运用
“赞赏发现”在高中语文教学中的运用
探析集约化管理在企业人力资源管理中的运用
游戏教学法在小学英语课堂教学中的运用
巧用插图,注入课堂活力
文本之中·文本之外·文本之上——童话故事《坐井观天》的教学隐喻