兰 艺

随着教育现代化的大力推进，一系列现代信息技术手段应用于日常教学中，全自动录播系统就是其中之一，它拥有智能图像识别跟踪系统和自动场景切换系统，具有全自动录播功能，可在教师视频、学生视频、板书视频、交互视频和计算机画面之间进行无缝“智能”切换。我们认为，充分发挥全自动录播系统先进技术优势，建立起链动城乡的“E学园互动教育教学教研平台”(以下简称“E学园”)，可以更有效地实现优质教育资源的共享，推动城乡教育均衡发展。为此，作为区域内最大的优质教育链的链点学校，我们通过全自动录播系统实现了本部与分校各年级空中E课堂的对接，架起了优质教育资源向乡村辐射的空中E网，开始了“E学园”建设的有效实践。

一、科学有效管理，充分发挥设备功效

1.科学管理，制度保障

科学有效的管理是管好、用好“E学园”设备的重要保障。

(1)管理对接，共同筹划。建设“E学园”需建立完善的管理机制，形成健全的管理网络，链头学校应积极发挥名校资源优势，利用远程互动系统，开展行政视频会议、链内活动研讨与设备安装人员沟通，进行对接演练，主导扶助、协调统筹，力求用好设备，最大限度地发挥设备的效能。

(2)制度建设，扎实应用。我们制定了《成都市××小学教育链“E学园”设备使用及管理办法》《成都市××小学教育链“E学园”教研制度》，形成了《成都市××小学教育链“E学园”常态开放课表》。实行各校专人负责、专人管理，认真做好过程性记录，注重过程性管理，保障了“E学园”设备的有效使用。……