周维龙 罗 飞 聂 辉

（湖南工业大学，湖南 株洲 412008）

0 引言

《通信原理》这门课程是电子信息工程类专业一门重要的专业核心课，也是《卫星通信》、《光纤通信》等后续专业课的基础，因此许多学校将《通信原理》列为通信类专业研究生入学考试的必考科目。而这门课的特点是：要求数学基础扎实，这门课以《概率论与数理统计》、《随机过程》、《信号与系统》和《高频电子线路》等课程为基础，该课程涉及的知识面广，公式和数学推导较多，而且概念和原理抽象、深奥，学生学习起来普遍感觉吃力[1]。是一门理论性与实践性都比较强的课程。在教学和实验过程中，为了更好地将理论教学和实践相结合，把系统性能与参数之间关系形象的展现，可利用Matlab/Simulink软件强大的仿真功能和丰富的专业工具箱，设计构建通信原理仿真模型，使得通信系统的设计和分析过程变得相对直观和便捷，有助于学生更好地理解通信系统性能。学生还可利用通信系统仿真广泛的适应性和极好的灵活性，通过对现有通信系统模型的研究，结合所学专业知识，编写相应的仿真程序，自主设计电子通信仿真系统。[2]

1 Simulink与“通信原理”课程教学

Simulink作为Matlab语言上的一个可视化建模仿真平台，起源于对自动控制系统的仿真需求，它采用方框图建模的形式，更加贴近于工程习惯。随着Matlab/Simulink通信、信号处理专业函数库和专业工具的成熟，它们逐渐为广大通信技术领域的专家学者和工程师所熟悉，在通信理论研究、算法设计、系统设计、建模仿真和性能分析验证等方面的应用也更加广泛。……