高三应届生及复读生心理健康状况与考试焦虑的研究

2012-09-28陈允恩瑞许春梅李建明

华北理工大学学报(医学版) 2012年3期

关键词：心理健康心理学生

王莹陈允恩苑杰李凌杨洋张瑞许春梅李建明

(河北联合大学心理学院，①附属医院河北唐山 063000;②山东省利津县汀罗镇中学)

高三应届生及复读生心理健康状况与考试焦虑的研究

王莹陈允恩苑杰李凌杨洋张瑞①许春梅②李建明

(河北联合大学心理学院，①附属医院河北唐山 063000;②山东省利津县汀罗镇中学)

①目的探究高三应届生与复读生心理健康状况与考试焦虑的现状。②方法采用中国中学生心理健康状况量表、考试焦虑量表对黑龙江省某高中154名高三学生进行调查。③结果高三应届生与复读生在偏执(P＜0.05)与心里不平衡(P＜0.05)两个因子分上存在差异;焦虑是影响高三学生心理健康状况最主要的因素，复读生存在焦虑感的人数较应届生多，其中存在中等焦虑程度的同学占大多数;复读生的考试焦虑水平明显高于应届生(P＜0.01)。④结论高三复读生较应届生在偏执、心里不平衡、焦虑状况方面问题更严重。

高三应届生高中复读生心理健康状况考试焦虑

面对高考，高三学生普遍存在轻度的心理健康问题。作为一个特殊群体，复读生在面对高考时的心理状态特别引起了我们的关注，因此我们在对高三学生心理状况做整体描述研究的同时，将应届生与复读生区别开来进行比较，以此来引起学校及家长对高三学生心理健康及面对考试的焦虑情况的重视，促使他们为改善高三学生的心理健康状况做出努力［1］。