张世宏杜卫提

（1.合肥铁欣运输贸易有限公司，安徽 合肥 230011；2.安徽建筑工业学院体育部，安徽 合肥 230601）

中小学学生对体育课程中武术运动的认知调查与分析

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（1.合肥铁欣运输贸易有限公司，安徽 合肥 230011；2.安徽建筑工业学院体育部，安徽 合肥 230601）

文章运用专家访谈法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法等研究方法，对中小学学生武术教学现状进行调查和分析，其目的在于，揭示武术在中小学武术教学开展落实过程中存在的主要问题，对此提出相应的建议与对策，为促进中小学武术教学的开展与推广提供依据和参考。

中小学学生 武术教学 现状调查

前言

随着武术操进校园，武术运动标准化、科学化发展的推进。武术在学校体育课程的地位和作用被再一次地提升与运用。早在1915年4月，在天津召开的“全国教育联合会”第一次会议上，通过了北京体育教研社许禹生等提出的《拟请提倡中国旧有武术列为学校必修课》议案。教育部明令“各学校应添授中国旧有武技，此项教员于各示范学校养成之”。至此，源远流长的中国传统武术，正式进入学校教育，成为学校体育课程的一项内容。本文以多所中小学学校学生为调查对象，拟探索教学对象的教学内容的认知程度与满意度，对其存在的主要问题，提出相应的对策。为进一步促进武术在中小学体育教学中的发展与落实，为传承中华传统武术文化，弘扬民族精神做出积极贡献。

1 调查……

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