宋岩松，周 宇

（中国医科大学，辽宁 沈阳 110001）

医学生人际关系现状调查

宋岩松，周 宇

（中国医科大学，辽宁 沈阳 110001）

采用封闭集中问卷的方式对医学院校学生的人际关系状况、人际关系建立、友好相处能力、平息冲突能力、容纳他人能力5部分进行调查，根据调查结果，结合学生实际评分，分类采取措施，因材施教，以提高医学院校学生人际交往、沟通的能力。

医学生；人际关系；沟通能力

人际关系是由人际交往而产生的人与人之间的心理关系，其重要特点是情绪性，可产生两类情感：一类是结合性情感包括人际关系中的肯定、接纳、积极的态度，有助于人际关系的建立；另一类为分离性情感，表现为否定、排斥、消极的态度，会阻碍人际关系的建立。人际交往是人与人相互传递信息、沟通思想和交流情感的联系过程，是个体的具体需要，这说明沟通是人们相互交往的一种最重要的基本形式，是社会结构的动态有机部分，没有人与人之间的信息交流，人们之间的相互作用和影响就无从谈起。医科大学学生未来职业的特殊性要求他们具备高超的职业沟通能力，与患者及其家属进行良好的人际交往；同时，他们也面临学生间人际交往引起的障碍或心理疾患。对此，我们于2011年5月对我校本科生人际交往状况进行了调查。

1 对象与方法

1.1 调查对象

我校2010年参加全国高考入学的五年制全体本科学生，共932人，其中男生356人，女生576人。

1.2 调查内容

由人际关系状况（人际状况）检测、人际关系建立（人际建立）检测、友好相处能力（友好）检测、平息冲突能力（冲突）检测、容纳他人能力（容纳）检测5部分组成，所有问卷来源于《心理卫生量表评定手册》（增订版）和《社交能力检测》。……