夏志成，金丰年，袁小军，徐 迎

（解放军理工大学 国防工程学院，江苏 南京 210007）

混凝土结构课程概括起来讲有“三强”：理论性强、实践性强和综合性强，具体地讲有“七多”：教学环节多、课程内容多、基本概念多、计算公式多、构造要求多、符号系数多、图形表格多。随着教学改革的深入和教学课时的相应减少，表现在课程教学中的突出矛盾是“内容多、学时少、特点强、要求高”，导致教学过程中出现了教员难教、学员难学的“两难”现象[1]。

针对混凝土结构课程的上述特点，解放军理工大学混凝土结构课程组从1998年开始，潜心教育理论研究和课程教学改革，致力于课程的全面质量建设，在经历了学院重点课程、大学优质课程、军队优质课程和国家精品课程“四个”阶段的建设后，由最初的课程组，逐渐发展到一支热爱教学、钻研教学、创新教学和理论紧密联系实践的教学团队，为我校军事土木工程人才培养奠定了强有力的基础。

一、教学团队的现状分析

1.教学团队的基本结构

我校混凝土结构教学团队的教员都来自于钱七虎院士率领的土木工程学科教学科研团队，既有全国、全军的知名专家，也有大学学科带头人、学术方向带头人和青年教学科研骨干。目前我校的混凝土结构教学团队共有教员9名，100%符合教员岗位资格要求，除承担混凝土结构课程，还承担防护工程和结构工程学科博士生、硕士生等课程以及军事土木工程专业本科生的其它课程教学。……