孟 妍，张 力，飞 渭，陈子静，张 蕾

（后勤工程学院 建筑工程系，重庆 400041）

近年来我国在土木工程抢修抢建技术研究上取得了重要成果，但目前与之相关的模拟教学实验室却相对较少，相关的抢修抢建实践性和模拟性教学也无条件展开，影响了教学效果和学生工程实践应用能力的培养。因此，针对这一领域开发基于网络服务器的模拟教学平台，利用先进的电子信息技术和虚拟现实技术[1，2]将抢修抢建新技术引入培训和综合演练等工作中，突出抢修抢建的实践性环节，对我国土木工程人才的训练具有重要的意义。

一、平台设计

（一）设计使用的软硬件环境

（1）软件体系结构与软件环境

软件体系结构[3]是指系统中构件、连接件和它们之间的连接和配置等，是对软件系统的一个高层次的描述。目前常用的软件体系结构主要有C/S结构和B/S结构。C/S结构，即 Client/Server（客户机/服务器）结构。此结构把数据库内容放在远程的服务器上，而在客户机上安装相应软件。该结构变更不够灵活，分布功能弱且兼容性差，缺少通用性。B/S结构，即 Browser/Server（浏览 器/服务器）结构，就是只安装维护一个服务器（Server），而客户端采用浏览器（Browse）运行软件。与传统的C/S结构相比，B/S结构主要是利用了 WWW 浏览器技术，结合浏览器的多种Script语言（VBScript、JavaS-cript）和ActiveX技术，用通用浏览器就实现了原来需要复杂专用软件才能实现的强大功能。

我们的土木工程抢修抢建模拟教学平台采用Browser/Server（浏览器/服务器）的软件体系结构，即B/S结构。由于采用了这种软件体系结构，程序的绝大部分事务逻辑都是在服务器端（Sever）实现的，而仅仅极少部分事务逻辑在前端（Browser）实现。……