姜嬿

一个人不能没有理想信念，没有理想信念的生命就等于没有灵魂。一个民族不能没有理想信念，没有理想信念的民族，就是没有希望的民族。当代高校学生是未来社会主义现代化建设的中坚力量，是国家与民族的希望所在。他们具有什么样的理想信念，直接关系到社会主义建设事业的兴衰成败。理想信念教育是一项复杂系统的工程，在新时期，如何适应形势的变化，积极探讨并创新新时期大学生理想信念教育的对策，是一项具有重要意义的任务。加强理想信念教育的途径有很多，但首要的一点，也是最重要的途径就是注重理论灌输，发挥主渠道的作用。

一理论灌输的意义

理想信念教育必然离不开理论教育，科学的理论是坚定大学生共产主义理想信念的基础。邓小平同志说：“老祖宗不能丢”，就是告诉我们，马克思主义、毛泽东思想的基本原理不能丢，社会主义、共产主义的基本信念不能丢。一个科学的原理不能自发形成，一个正确的理想信念必须经过后天的教育和引导，依靠不断地宣传和灌输。所谓灌输，是从‘反复灌输这个词来的，本义是‘用脚跟压印。即“系统地运用一切可能的方法使受教育者铭记一套特定政治和经济观点，排除一切其他观点”。马克思主义原理作为代表人类先进思想理论结晶是不可能在群众中（特别是学生）的头脑中自发产生的。正如列宁在《怎么办？》一文中指出：“工人本来也不可能有社会主义的意识。……