陈立，陈嘉茹，赵琼琼，李春香

（1.深圳职业技术学院，广东深圳518055；2.海南师范大学，海南海口571158）

论小学语文Flash动漫课本整体设计与开发*

陈立1，陈嘉茹1，赵琼琼1，李春香2

（1.深圳职业技术学院，广东深圳518055；2.海南师范大学，海南海口571158）

通过动漫学习知识是儿童最喜欢的学习方式之一，因此如何把知识性与趣味性有机地结合起来是本研究的重点和难点。文章以小学语文三年级上册（人教版）《六个矮儿子》为例，试图整体开发义务教育阶段小学语文Flash动漫课本，以动画和动漫的形式构建整个小学语文课本内容全貌。

小学语文；Flash；动漫课本

引言

小学语文Flash动漫课本整体开发研究将有利于改变传统的教学方式和学习方式，将有利于提高学生的学习兴趣、理解能力以及学习主体的意义建构。本研究试图在借鉴Flash动画课件设计制作经验的基础上，从整体和全局思维的角度，将凌乱的单个的Flash动画课件设计制作有机地整合起来，利用儿童喜欢动漫的特点，以知识性、情境性、艺术性、人文性、直观形象性为特征，整体开发基于Flash动画的小学语文动漫课本，以动画和动漫的形式构建整个小学语文课本内容全貌，这将对提高小学语文课堂教学效率、激发学生学习兴趣、减轻学生学习负担，以及实现快乐学习的理念都将有十分重要的意义和研究价值。传统课本以纸张为载体，它只能记录文字、图形、符号等信息，不能记录动画、声音、视频等动态、有声信息。因此，小学语文Flash动漫课本的整体开发将是一次中小学语文教科书的彻底革命，也是实现真正意义上的数字化学习的关键点。……