广西警察院校防卫与控制课程教学现状分析与对策研究
2012-09-10杨明朱斌宁大庆
中国教育技术装备 2012年30期
杨明 朱斌 宁大庆
广西政法管理干部学院 南宁 530023
作者:杨明,副教授;朱斌、宁大庆,助教。
1 前言
防卫与控制课程,是警察院校警务技能教学的重要组成部分,是警察类院校(警察类专业)司法警务专业、刑事执行专业及公安专业等专业的必修课。防卫与控制技能是人民警察依法执行公务及实战中打击和制止各种犯罪行为,有效维护国家和人民财产不受损失,维护社会安定,保护人民群众和自身安全所必须具备的实战技能之一。
2 研究对象及方法
2.1 研究对象
以广西政法管理干部学院(以下简称广西政法学院)、广西警官高等专科学校(以下简称广西警专)、广西警官学校在校学生、在政法机关警务部门工作的毕业生及部分任课教师和相关工作人员为研究对象。
2.2 研究方法
主要采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、综合分析法,对所收集到的资料信息进行分析,并提出相应的建议。
3 广西警察类学校开设防卫与控制技能课程的现状与分析
随着警察院校警察类专业必修课的发展,以及教育与课程理念、教育与课程实践的不断更新与发展,教学的主体已经呈现多元化的趋势。如何树立正确的课程观,优化课程体系,提升课程的针对性和实效性,是警察院校防卫与控制课程改革不断深入和有效实施的迫切要求。
3.1 课程开设情况
1)授课对象。目前,警察类院校在校生主要有普通高考学生(开设两学年防卫与控制课程)、政法干警招录培养体制改革试点专业(定向培养,主要从部队退役士兵和普通院校毕业生中选拔,开设一至两学年防卫与控制课程)、在职培训(根据培训要求安排上课时数和内容)。……
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