口腔局部麻醉教学实习新尝试

2012-09-05李亚静

河南医学高等专科学校学报 2012年3期

李亚静，杨岚

(1.郑州大学口腔医学院，河南郑州 450052;2.广州医学院口腔医院，广东广州 510140)

口腔医学是一门操作性很强的学科，口腔医生的日常诊疗活动均以临床操作为主。因此，如何在理论课学习的基础上，上好实验课，加强学生实际动手能力的培养在口腔医学教育中就显得尤为重要。“口腔颌面部的局部麻醉”是重要的口腔操作性实验课，也是学生毕业后从事口腔医学工作的基础。以往传统的口腔颌面部的局部麻醉实习时由教师示教后直接在学生间进行相互实体操作。这种临床实习方式不仅会增加学生心理恐惧感，降低实习效果，而且很有可能因学生恐惧，操作流程不熟练，操作技术不规范等原因在学生身上发生创伤或意外。仿真头颅模型系统是一种模拟临床真实操作环境的口腔专业教学工具［1］，它包括连接在操作椅上的头颅模型、颊面部软组织、带有可替换的人造牙的下颌，仿真的人头可随意调整转动。仿真头颅模型便于学生按照进度循序渐进、重复的进行操作学习，操作效果容易检查，有助于老师及时发现问题，其仿真设计缩小了实验室和临床之间的差距，在两者间形成平滑的过渡［2-4］。所以郑州大学口腔医学院尝试在仿真头颅模型上，运用阻滞麻醉实习模型进行模拟化局部麻醉的临床实习的新方法。