摘要：近年来，高校校报普遍面临影响力下降的困境。一方面是因为校内媒体的封闭性和对机关报特性的误读降低了校报的活力，另一方面是源于网络时代传播趋势的挤压。高校校报只有在“三贴近”原则的指导下，当好内容提供商，优化传播效果，才能巩固校园主流媒体的地位。

关键词：网络时代；高校校报；“三贴近”

作者简介：房树芬（1972-），女，江苏徐州人，华东理工大学党委宣传部新闻中心副主任，讲师。（上海?200237）

中图分类号：G647?????文献标识码：A?????文章编号：1007-0079（2012）20-0143-03

自1895年北洋大学校刊《北洋公学》问世以来，中国高校校报已走过了100多年的历史，到目前为止，全国几乎每所高校都有自己的校报。但随着网络时代的到来，作为高校党政机关报、高校校园主导媒体的校报却面临着影响力下降、地位边缘化的危机。笔者以多年从事校报工作的经验，试解释这一现象并提出对策，希望能对同行有所裨益。

一、高校校报困境背后的思考

从理论上来说，高校校报作为定向师生的分众媒体，在大学的组织传播及文化建设等工作中本应大有作为，但从近年的调查统计、观察反馈来看，其影响力却呈普遍下降的趋势。根据传播学学者喻国明的解释，影响力是一种控制能力，表现为发出者对收受者的认知、倾向、意见、态度和信仰以及外表行为等方面和目的性的控制作用。没有了影响力，媒体就失去安身立命的基础。在笔者看来，校报影响力下降主要原因大概有三。

1.以宣传性湮……