郝晓东

近几年，随着离婚率的逐年攀升，单亲孩子的教育问题也越来越受到社会的关注。这些孩子生活在破碎的家庭中，缺乏爱的关怀，不可避免地在心灵上刻下了难以抚平的伤痕，他们迷茫、敏感、自卑。

小欣是我所带班级的一员，她是个单亲孩子。在我所了解到的单亲孩子中，她的遭遇更令人同情。父母离婚以后，爸爸妈妈对她不闻不问，她像皮球一样被踢给了奶奶照顾。老人体弱多病，对她的生活照顾尚且吃力，哪还能过问她的学习。生活在这样的家庭中，小欣的性格相对于其他同龄人来说有了一些变化：奶奶的唠叨使得她麻木，她学会了在人前唯唯诺诺、低眉顺眼，但只要一有机会，就会从家人的视线中消失，泡在网吧里。

初任班主任，小欣的反常举动引起了我的注意和重视。她的在校作业干净整洁，就像一个认真刻苦的好学生，但家庭作业，却是偷工减料，龙飞凤舞；在老师面前，她彬彬有礼，说话谦和，可一旦处在同学堆里，马上就出口成“脏”。后来，通过深入了解，我知道了小欣家庭的特殊性，就常常给她一些“特殊关怀”，如安排她和班级第二名小范一起坐，发动几个正直坦诚的孩子与她交朋友，推荐她为校园之星……使小欣在集体中学会与人交往，学会对自己负责。

然而由于缺少家长的配合，小欣的进步没能得到有效巩固。学期过半，随着对网络的着迷，小欣的学习成绩直线下降，性格中的叛逆一面开始更加明显地暴露出来。