刘丽萍

糖尿病是一种慢性终身性疾病，已成为威胁人们健康的主要疾病之一。目前随着我国经济的发展，人们生活水平的提高，饮食结构的改变，我国糖尿病患病人数已超过4100万，跃居世界第二大糖尿病国家，而全世界的糖尿病患者约有2.5亿，其中约95%为2型糖尿病［1］。糖尿病患者存在自我管理能力差，缺少系统的、个体化的护理干预等问题，使血糖的控制及生活质量不理想。健康教育就是要通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动，促使人们自愿地改掉不健康的行为，消除或减少影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量。糖尿病的健康教育不同于其他教育，是糖尿病防治的核心［2］。为探讨有效提高2型糖尿病患者治疗依从性的方法，开展系统的健康教育，2008年3月～2009年2月对本院内分泌科住院的116例2型糖尿病患者，在药物治疗的基础上，实施系统的健康教育并设置对照组，效果满意。现报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料 本组116例，均为本院住院治疗的糖尿病患者，自愿完成调查，其中男52例，女64例，年龄60～74岁，病程6～13年，随机分为两组。试验组62例，其中伴有冠心病者9例，糖尿病肾病者7例，高脂血症患者13例，对照组54例，其中伴有冠心病者12例，高血压患者10例。两组性别、年龄、病史、文化程度及用药等比较差异均无统计学意义(P＞0.05)，具有可比性。

1.2 方法 原有的糖尿病治疗方法不变，对照组继续原治疗。试验组在药物治疗的基础上给予系统的健康教育。采用集体知识讲授、多媒体示范、发放宣传教育手册，结合个体化交谈、跟踪随访、服药指导、体育锻炼指导、日常生活指导等方式进行。……