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项目教学法在模具钳工实训课程中的应用*

2012-08-15原国森翟德梅

河南工学院学报 2012年1期
关键词:实训技能教学

原国森,翟德梅,楚 庄

(河南机电高等专科学校材料工程系,河南 新乡 453000)

尽管现代先进加工技术如:电解加工、激光加工、数控加工、电火花加工、超声波加工等,把模具的加工速度、精度与质量提高到一个更高的水平;但是模具钳工在保证和提高模具质量、精度方面的作用依然重要(至少在目前和今后一个相当长的历史时期内是如此)。目前,既具备较强模具理论知识又具备丰富钳工经验的模具钳工人才,属于紧缺人才,特别在沿海城市更是如此,培养大量优秀的模具钳工人才是我们高职高专院校所肩负的使命。

那么,如何使模具钳工教学在传统钳工教学基础上适应现代生产的需要,更快更多地培养出优秀的模具专业技术人才,是摆在每一个从事模具专业教育工作者面前的迫切任务。而模具专业的钳工技能是模具制造、装配、调试、维护工作的重要基本能力,是模具专业技能中的核心技能,在模具制造专业的学习过程中占有重要地位,因此,探索一套科学、高效、完整的模具钳工技能实训教学方法是十分必要的[1]。

1 现状分析

作为机加工中唯一的以手工操作为主的工种,模具钳工的教学内容与实际操作目前在我校处于不够理想的阶段。由于主要实习内容是传统的常规操作,与现代先进制造技术相差较远,学生在学习过数控编程等相关课程后,对模具钳工的实习积极性不高。他们普遍认为模具钳工已经与目前高质量……

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