文/张 娜

（安康职业技术学院 陕西·安康）

我院虽然是一所高等职业院校，但由于种种原因，目前三年制和五年制中职生仍占在校人数一半以上。他们主要由三类学生组成，一类是农村贫困家庭希望能较快学到一门技术的学生；一类是城市里的独生子女，从小娇生惯养但又缺乏正确教育方式的学生；还有一类是外出打工后由于各种原因又返校的学生，生源五花八门。有人诙谐地称职业院校是“垃圾收购站”，这也显示了职业院校学生素质之差，管理难度之大。我院由于医学护理、学前教育等专业人数最多，所以女生占全院学生人数的百分之九十以上，学院基本成了女子学校。而这些女生，除了和其他男生一样，具备中职学生的共性不足之外，如思想素质低下、文化功底较差、厌学情绪严重、心理素质不良、行为规范失调等，她们还由于女性自身的心理、生理的特殊性而产生了一些特有的问题。因此，加大女生教育力度，优化女生管理策略，就显得尤为迫切和重要。

一、教育内容要富有针对性

1、良好的开端是成功的一半。一年级新生进校时，校园环境卫生要干净、整洁，从宣传栏、板报到教学楼上的条幅、挂图等都要充满文化气息；接待新生要热情、周到、细心，让她们感到师生的关怀和温暖，感受到校园温馨、优美，一开始就爱上学校，更快适应新环境，迅速投入到新的学习和生活之中；进校后就要进行强化教育，通过入学教育、军事训练、法制教育、校纪校规教育、安全教育等方式，培养她们入学开始就具有良好的精神风貌。……