张崔英

（华中师范大学政法学院，湖北武汉 430079）

思想政治教育作为贯彻社会主流意识形态的重要活动，理应不断创新自己的方法和形式，这样才能跟上时代的步伐，在与时俱进中完成自己的使命。联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中曾指出:“通过对话和各自阐述自己的理由进行争论，这是21世纪教育需要的一种手段。”笔者认为，思想政治教育把“对话”引入其中，既是时代的要求，也是实现思想政治教育创新发展的一条非常重要的路径。

1 大学生“对话式”思想政治教育的必要性

1.1 坚持“以人为本”指导思想的必然要求

“以人为本”四个字在我国的社会主义现代化建设中具有举足轻重的地位。教育系统作为培养未来社会主力军和接班人的重要阵地，面对的是千千万万个稚气未脱，世界观、人生观和价值观正在逐步形成的青少年，所以在教育过程中坚持“以人为本”的思想就显得至关重要。而思想政治教育肩负着贯彻社会主义意识形态的重任，只有在教育中以学生为核心，尊重他们的个性发展，依据个体的差异性来贯彻教育内容，才能使受教育者自觉地去理解、领悟和接受。从一定程度上来看，思想政治教育是一项党性比较强的活动，有些理论可能受教育者一时难以理解和接受，这时就需要坚持“以人为本”，与受教育者进行对话交流，在交流的过程中发现他们理解的难点与困惑之处，从而对症下药，而不可采取强制的方式把理论直接灌输给受教育者，因为这样产生的效果很可能会适得其反。……