张玉明

（南通大学杏林学院，江苏南通 226007）

综合性普通高校创业教育实施途径和保障措施研究

张玉明

（南通大学杏林学院，江苏南通 226007）

高校实施创业教育是建设创新型国家和缓解就业压力的重要途径，也是我国高等教育发展的必然趋势。高校上下需充分认识到创业教育的必要性和紧迫性，以正确的创业教育理念指导创业教育课程体系建设和创业实践活动的开展。综合性高校构建课程体系时应根据学生的不同层次和学科门类实施分层次的创业教育。同时创业教育的蓬勃健康发展需要有四大后盾：以创业为荣的校园文化，专兼结合的优秀师资团队，多方位提供支撑的实践基地以及本土化的理论研究。

综合性普通高校；创业教育；实施途径；保障措施

党的十七大提出“提高自主创新能力，建设创新型国家”和“促进以创业带动就业”的发展战略部署。大学生是最具有创新能力和创业潜力的群体之一。高校实施创业教育既是建设创新型国家、缓解就业压力的重要途径，又是我国高等教育发展的必然要求和主流方向。在各级政府的大力支持和引导下，高校创业教育的局面已初步打开。但因尚处起步阶段，与当前严峻的就业形势以及国家的战略要求相比，创业教育还存在诸多问题急需我们认真研究解决，其中包括高校创业教育的实施途径和保障措施。

一、实施途径

1.树立创业教育理念

理念指导实践，对实践有重要的制约作用。……