APP下载

从象似性原则看英语语法中的主谓一致

2012-08-15陈华娟

淮北职业技术学院学报 2012年1期
关键词:句法符号意义

陈华娟

(上海理工大学外国语学院,上海 200093)

从象似性原则看英语语法中的主谓一致

陈华娟

(上海理工大学外国语学院,上海 200093)

象似性主要讨论语言形式与意义之间的理据关系。象似理论将语言形式与所表意义之间的内在联系描述清楚,可大大加深学习者对英语语法的理解,对从根本上提高语言能力和运用水平有着重要意义。文章从象似性入手,重点探讨英语语法中主谓一致的形式和意义的关系,以期对英语教学有所裨益。

象似性;主谓一致;英语语法

一、引言

主谓一致是英语较为复杂的一种语言现象[1]36-39,在构建过程中涉及到复杂的心理加工。从70年代初Langacker教授创建认知语法至今,用认知理论去解释语法现象已给学者们提供了很多新的思路和研究方法。这不仅得益于认知语法从根本上抛弃了传统语法的那种老套的句法分析方法,更重要的是它以体验哲学为理论基础,深入解释语法规则背后的认知方式和心理基础[2]3,17。这就打破了传统的从句子表面形式分析句法的方式,挖掘构造与意义背后深层次的涵义。认知语法认为:语言和句法不是自治的,具有体验性,语法具有象似性[2]3,17。语法具有象似性用Haiman的话说,就是句子的表层形式是语义的象似图式[3]。最早提出象似性概念的美国著名哲学家、符号学创始人皮尔斯(1940)就指出:“每种语言的句法中也存在逻辑象似符号……”[4]454沈家煊也提到:象似性理论认为语言符号的能指和所指之间有一种必然的联系,两者的结合是可以论证的,是有理据的。

登录APP查看全文

猜你喜欢

句法符号意义
一件有意义的事
句法与句意(外一篇)
学符号,比多少
述谓结构与英语句法配置
有意义的一天
“+”“-”符号的由来
句法二题
诗词联句句法梳理
变符号
图的有效符号边控制数