刘南平，余川维

（红河学院体育学院，云南 蒙自 661100）

吴蕴瑞教育思想对培养创新型体育人才的启示

刘南平，余川维

（红河学院体育学院，云南 蒙自 661100）

高校承担着知识传播、科学研究、服务社会及引领创新的重任。目前，世界发达国家高等教育正在不断调整教育发展战略，改革教育思想、学科专业结构、人才培养计划、教学内容和教学方法，以适应不断发展的社会。中国高等教育正进入持续、快速、健康发展的新形势，高校教学改革引起了专家学者的高度重视。其实，教学改革实际上不单纯是教学本身的改革，而是培养模式、办学理念的改革。当前，高校应首先围绕如何培养创新人才来寻求教学改革的新突破。中国现代体育科学理论的奠基者之一，上海体育学院首任院长吴蕴瑞教授的教育思想，对当今中国体育高等院校的改革和发展仍具有现实指导意义。

吴蕴瑞教育思想；高等院校；体育教育

前言

我国现代体育科学理论的奠基者之一、上海体育学院首任院长、吴蕴瑞在国内首次回答了体育学院应当培养什么样的人、怎样培养人、为谁培养人的问题。围绕这一主题，他提出如下观点：体育的真谛在于“运用身体之活动，以教育我人”； “体育教师的责任，在于发达儿童之身体，重于培养儿童之品格”； “体育主旨不在于练成粗腕壮腿，重在团体道德的培养，吾们在今日提倡体育，不仅在于操练个人的身体，更要藉此养成团体合作的精神”；“欲明人体之性质，须知生命之生物学的基础及其进化至目前状况之路径”；……