李琳叶刘国彦

（1.湖南工业职业技术学院，湖南长沙410208;2.湖南生物机电职业技术学院，湖南长沙410127）

高职高技能人才培养激励机制探讨

李琳叶1刘国彦2

（1.湖南工业职业技术学院，湖南长沙410208;2.湖南生物机电职业技术学院，湖南长沙410127）

高技能人才的匮乏已经成为制约企业持续发展和阻碍产业优化升级的“瓶颈”，并直接影响着我国制造业在国际上的持续竞争力。高职院校作为高技能人才培养的重要阵地，人才培养激励机制在高技能人才开发上起着基础性和决定性作用。本文针对当前高职高技能人才培养激励导向机制缺乏现状，就其完善提出一些建议。

高职；高技能人才；激励机制

高技能人才是在生产、运输和服务等领域岗位一线，熟练掌握专门知识和技术，具备精湛的操作技能，并在工作实践中能够解决关键技术和工艺的操作性难题的人员。他们是我国人才队伍的重要组成部分，是推动技术创新和实现科技成果转化的重要力量。走新型工业化道路，加快产业优化升级，全面提升我国企业核心竞争力迫切需要大量技术精湛、门类齐全的高技能人才。这类人才现在是最缺乏，也是最需要大力培养的。

一、制约我国高技能人才培养的瓶颈：激励机制不健全

高职是高技能人才培养的重要阵地。高职教育培养的目标，其实质在于开发高技能人才的潜能，关键在于建立有效的激励机制，给受教者以压力和动力，由此产生活力，最终激发其潜能。……