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职业学校技能大赛常规化调查研究

2012-08-15孟亚俐王建玉

湖南工业职业技术学院学报 2012年3期
关键词:技能学校教学

孟亚俐,王建玉

(江苏省常州建设高等职业技术学校,江苏 常州 213016)

职业学校技能大赛常规化调查研究

孟亚俐,王建玉

(江苏省常州建设高等职业技术学校,江苏 常州 213016)

针对当前在职业学校中广泛开展的技能大赛,通过调查问卷进行了调查,深入解到了目前技能大赛存在的一些问题,并寻求解决措施,力求能够指导所有参加各级各类技能比赛的学校,同时争取行业企业的支持,有效地组织教学,科学地进行训练,在不影响正常教学和公平性原则的基础上,将职业技能大赛常规化。

职业学校;技能大赛;常规化

技能大赛在促进职业教育课程体系改革,引导教学模式与教学方法的改革,促进教师“双师型”素质的提高,指导实验室及实训基地建设,促进校校交流和校企合作等方面发挥了积极的作用[1-3]。但由于职业学校技能大赛举办时间不长,相关研究相对较少,未能形成一个比较完善的适应职业教育的运行机制。同时由于研究的角度和条件的局限,还没有真正站在职业学校的角度,对职业学校应该如何科学地组织训练,如何将技能大赛常规化,还没有进行深入的研究和实践[4-5]。为了能更好地探索将技能大赛常规化的措施,本课题组对江苏省内部分职业学校技能大赛目前的状况进行了跟踪调查。

一、调查方法、对象、内容

调查方法:问卷调查。

调查对象:调查对象是江苏省内分布在南京、常州、连云港、泰州、扬州、南通、无锡、盐城、徐州、宿迁等地的24个职业院校的在校学生。……

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