对建立健全高校组织执行力监督保障机制的思考
2012-08-15赵玉明吴永祥
湖南工业职业技术学院学报 2012年3期
赵玉明 吴永祥
(南京航空航天大学,江苏 南京 210016)
对建立健全高校组织执行力监督保障机制的思考
赵玉明 吴永祥
(南京航空航天大学,江苏 南京 210016)
执行力是高校实现教育力的最重要途径和手段,是高校核心竞争力的体现。本文结合工作实践,分析了我国高校组织执行力不强的原因,并从监督保障机制的独特视角提出了高校组织执行力建设的有效途径,即建立健全科学民主的决策机制,建立健全重大决策部署执行的刚性责任机制、专项纪律保障措施、监督保障机制和评估奖惩制度。
高校组织;执行力;监督;保障
胡锦涛同志在中国共产党第十七届中央纪律检查委员会第五次全体会议上指出,“要进一步加强监督制度建设,认真执行和不断完善各项监督制度,改革和完善党内监督体系,健全权力运行监督机制,拓宽监督渠道,增强监督合力,加大监督制度创新力度,建立健全决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调的权利结构和运行机制”。
“高校组织执行力”是指高校通过不断施加影响力来调整和调动高校内部的各种关系和资源,并最终实现高等教育目标的行为过程,是将具体的工作目标、思路、计划一步步落到实处的能力。“高校组织执行力的监督保障机制”主要是指高校内部各单位(部门)从维护党和国家战略利益和高校自身整体利益出发,为了保证学校既定工作目标的实现、保障改革发展工作的正常开展,而制定的一系列具有较强针对性的行为督促与管理规则,包括制度、规定、办法等多种形式。……
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