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以培养能力为核心的Access数据库教学改革*

2012-08-15常万军

河南工学院学报 2012年6期
关键词:案例数据库课堂教学

常万军,王 磊

(河南机电高等专科学校,河南 新乡 453000)

随着信息社会的发展,信息成为各个单位特别是企事业单位核心决策发展的重要依据。作为面向商务信息而开设的电子商务专业的学生来说,掌握数据库技术是其从事电子商务事务必须具备的基本能力。因此,高等学校在设置规划时,应该将数据库技术作为电子商务专业在校学生的必备基础能力。因为Access是微软开发的关系型桌面数据库管理系统,具有功能强大、操作简单、可拓展性好的特点,非常适合非计算机专业学生的学习。在高职高专院校,大都把Access数据库作为电子商务专业的数据库技术学习的教学语言。通过Access学习,一方面使学生了解数据库的基本理论,熟悉Access的使用方法,树立数据管理的基本思想;另一方面,当然也是最为重要的,就是培养学生独立分析、设计、完成具体应用系统的能力,从而提高电子商务专业学生在数据库技术应用方面的实践能力和创新能力。

1 Access教学的现状及存在的问题

由于电子商务专业的学生大多是由文科高考生组成,相对于文科性质课程的分析式学习来说,他们在理科知识特别是一些动手能力强的课程学习方面,有一定的先天不足。所以,该课程的学习,对于电子商务专业的学生来说,有相当的难度。在实际的教学过程中,我们发现有很多同学直到本课程学习结束仍然不能进行简单的数据库操作与设计,学生的数据管理思想,以及利用数据库技术解决实际问题的实践能力和创新能力都没有得到有效锻炼。……

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